Na trajetória da história da educação brasileira durante muito tempo os professores desenvolveram suas atividades “sozinhos”, sem nenhum tipo de auxílio ou orientação de suas práticas pedagógicas. O que temos hoje: uma rotina escolar organizada, uma previsibilidade das ações pedagógicas mesmo sem a certeza da continuidade e da aplicação dos planejamentos, enfim, tudo que é […]